Progetto di sperimentazione triennale in collaborazione con la Regione Lombardia - Qualifica di Operatore Termico

Il progetto, organizzato d'intesa con la Regione Lombardia nell'ambito dell'accordo quadro Stato-Regioni del giugno 2003 e avviato con l'anno scolastico 2005/2006, è un' applicazione della Legge n. 53/03 nell'ambito di quanto previsto dal D.P.R. 275, che permette lo sviluppo di interventi di innovazione sul piano metodologico ed organizzativo nel limite del 15% sul disciplinare.

Esso quindi si propone come una sperimentazione metodologica non di ordinamento.

Il modello triennale definisce un profilo professionale in uscita che assume come punti di riferimento il D.M. del 7/8/92 e il D.P.R. 275/99, e lo arricchisce individuando conoscenze e competenze in stretta connessione con il territorio, attraverso delle procedure condivise per la rilevazione delle mappe delle competenze e delle relative mappe dei saperi, ottenute contattando imprese, associazioni di categoria, enti locali, ecc..

Tale modo di procedere, ferme restando le competenze nazionali di base, trasversali e di filiera, permetterà di implementare per il futuro (in stretta connessione con il territorio attraverso la personalizzazione), le nuove dimensioni della professionalità di settore, richieste dai continui mutamenti della società.

Il quadro orario prevede un monte ore annuo di 1122 ore, organizzato sulle 34 ore medie settimanali. Le modifiche, nell'ambito di quanto consentito dall'autonomia (15% sul disciplinare), sono da considerare come funzionali all'arricchimento del percorso formativo dello studente,

La sperimentazione è inoltre caratterizzata dall'utilizzo dei L.A.R.S.A. interni, da intendersi come laboratori per lo sviluppo e il recupero degli apprendimenti in funzione dei momenti di transizione in verticale e in orizzontale all'interno del proprio istituto. Essi sostituiscono le ore di integrazione.

Dal punto di vista didattico e metodologico tali interventi sono articolati in unità di apprendimento da proporre in fasce orarie o in alcuni giorni prestabiliti, oppure in alcuni periodi dell'anno.

L'alunno sarà dotato di un libretto delle competenze (PORTFOLIO) che lo seguirà durante tutto il percorso scolastico.